大學(xué)生比賽策劃書(合集15篇)
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學(xué)生比賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生比賽策劃書1
一：活動背景
再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們許多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強(qiáng)震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會帶來愜意的休息，增添另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進(jìn)科教文化知識，而且也應(yīng)勇于實(shí)踐，提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽活動，憶往昔同學(xué)熱情，我們地質(zhì)愛好者特此舉辦此次活動，希望可以盡我們的力量，讓大家對搭帳篷有一個更好的了解，同時，我們可以給學(xué)生提供機(jī)會，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。
二：活動主題
攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽
三：活動目的
為了增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技能，以組織比賽的形式為平時缺乏野外生存技能的大學(xué)生們創(chuàng)造機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的舞臺，通過搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，提高動手實(shí)踐能力，豐富我校大學(xué)生的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。
通過此次活動，增強(qiáng)地質(zhì)愛好者協(xié)會對外的影響力，讓同學(xué)們了解地質(zhì)愛好者協(xié)會的作用，更好的認(rèn)識地質(zhì)愛好者協(xié)會。
增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。
四：主辦單位
蘭州大學(xué)地質(zhì)愛好者協(xié)會
五：活動對象
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)全體學(xué)生
六：活動時間
xx年10月23日
七：活動地點(diǎn)
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場
八：報名方式及人員確定
由協(xié)會內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報名點(diǎn)值班，想要參加比賽的人員可在報名期間，到指定報名點(diǎn)處報名，報名時只需填寫以下報名報即可。由協(xié)會內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊，每組四人，男女不限。
九：活動流程
前期準(zhǔn)備：
地質(zhì)愛好者協(xié)會內(nèi)部全體人員召開此次活動部署大會。
由宣傳部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次活動，并說明報名方式及地點(diǎn)，活動開展的時間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）300份，并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場和天山堂發(fā)放傳單。
由宣傳部準(zhǔn)備好條幅|（介紹此次活動意義）兩幅，并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場前。
由宣傳部在10月25日之前準(zhǔn)備好展板（介紹此次活動，并說明報名方式及地點(diǎn)，活動開展的時間及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方提供）6個，并于10月25日放于視野廣場周圍。
由外聯(lián)部在10月25日之前，聯(lián)系相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場，并妥善保管。
由實(shí)踐部在10月29日前買4個暖瓶，8個杯子，12個本子，作為獎品在活動中發(fā)放給獲獎人員。
由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評分細(xì)則表格，并打印100份，在報名期間發(fā)放給報名人員，以確保比賽結(jié)果公平公正。
在10月29日前，由協(xié)會內(nèi)部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”，組成測評小組。這10人必須本著公正公平公開的原則，在活動開展后評出獲獎人員。
在10月29日晚上，協(xié)會全體人員開會，將活動中的工作分配妥當(dāng)。
由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎品及相應(yīng)物品帶到視野廣場，對參賽選手進(jìn)行編號并告知比賽過程中應(yīng)注意的事項，以防擦傷等不安全事故發(fā)生。
活動開展：
10月30日早上8：30之前地質(zhì)愛好者協(xié)會內(nèi)部全體人員必須到達(dá)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場，將活動開展中的一切分配工作再次確定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規(guī)則，以及各個參賽人員的分組情況，由地質(zhì)愛好者協(xié)會會長宣布比賽開始。
各個參賽選手按照實(shí)踐部先前的編號依次有序的進(jìn)行比賽，在此期間測評小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評分細(xì)則的表格進(jìn)行公平公正的打分。
比賽過程中，由測評小組計時，決定參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯誤，比如：步驟先后順序錯誤，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統(tǒng)計參賽人員完成比賽的時間，在所有比賽結(jié)束后，由會長公布比賽結(jié)果。
十：獎項設(shè)置
完成比賽用時最短的一個小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個。
完成比賽用時第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個。
完成比賽用時第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個。
十一：可行性分析
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有一定的挑戰(zhàn)性。此活動的進(jìn)行過程中，天氣較冷，難度較大，我們協(xié)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)施，公開透明化的組織過程更加保障了此次活動公平公正的順利進(jìn)行，此外，此次活動經(jīng)費(fèi)也不是很大，活動可行。
十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
傳單：300*0.1=30元展板6*40=240元
帳篷：15*5=75元海報：30元
條幅：2*10=20元音響：2*10=20元
獎品：320元其它：20元
表格：100*0.1=10元
共計：765元
大學(xué)生比賽策劃書2
一：活動背景：
為紀(jì)念五四運(yùn)動九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學(xué)生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動目的：增強(qiáng)青年的責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時光。
三．活動主題：致青春
四：活動時間： 5月13日
五：活動地點(diǎn)：c119
六：參加人員：山東師范大學(xué)長清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
七：活動流程：
（一）宣傳
1.通過海報形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽
1.時間：4月28日
2.地點(diǎn)：a449
3.規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
（2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
（4）評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
（4）能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5.比賽流程
（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡要介紹。
（2）根據(jù)登記的名單一次上常
（3）每五個選手公布一次分?jǐn)?shù)。
（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
（三）決賽
1.時間：5月13日
2.地點(diǎn)：c119
3.決賽流程
（1）第一輪“閃亮登場”
a.主持人簡要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c.邀請校園十大歌手進(jìn)行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d.表演過后，公布成績。
（2）第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進(jìn)行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c.由評委點(diǎn)評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進(jìn)行排名。
d.評委點(diǎn)評后，公布成績。
（3）第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎。
4.評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）第一輪
a.dv，ppt及才藝展示（6分）
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）
d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)
（2）第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）
b. 緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
（3）第三輪
a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）
b.與搭檔配合默契。（3分）
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)
7.備注
（1）由**主持
（2）請學(xué)習(xí)部干事計分
（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序
（4）由**負(fù)責(zé)寫黑板，裝飾會場
（5）準(zhǔn)備評委打分表
（6）準(zhǔn)備選手號碼牌
（7）請禮儀隊進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)
（8）準(zhǔn)備頒獎音樂
（9）準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
（10）準(zhǔn)備第三輪素材
（11）邀請主席團(tuán)及各部部長作嘉賓
（12）邀請十大歌手作表演嘉賓
（13）由**畫海報
（14）由**準(zhǔn)備獎狀
（15）邀請評委
九：獎項設(shè)置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎狀11個 11元
海報紙2張 4元
等
大學(xué)生比賽策劃書3
一、活動主題：
數(shù)計學(xué)院第x屆“數(shù)計杯”大學(xué)生演講比賽
二、活動背景：
由于對所學(xué)專業(yè)性質(zhì)與應(yīng)用的不甚了解，我院部分學(xué)生有對專業(yè)失去信心的情況。也有許多同學(xué)的了解較多也較為全面。為了個大家一個更好展示自己專業(yè)特色，暢談未來人生的機(jī)會，也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數(shù)計學(xué)院新聞部特策劃此次比賽。
三、活動目的：
使不了解專業(yè)性質(zhì)，前途的同學(xué)對數(shù)學(xué)在未來的作用有一個更好的了解，讓已有一定認(rèn)識的同學(xué)有一個展示自我，鍛煉口才的平臺。增加同學(xué)們的信心，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，展示數(shù)學(xué)的前景，提升同學(xué)們的能力。
四、活動主辦方：
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委
活動承辦方：數(shù)計學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會新聞部
五、活動宗旨：
提升學(xué)生能力，暢談專業(yè)未來
六、活動對象：
數(shù)計學(xué)院全體學(xué)生
七、活動地點(diǎn)：
xx樓xxxx室
八、活動時間：
x年x月
九、指導(dǎo)老師：
xx老師
十、資金預(yù)算：
1）活動宣傳費(fèi)用
2）活動獎品費(fèi)用
十一、具體實(shí)施辦法：
1）利用海報等方式在全院范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，新聞部成員深入到各班進(jìn)行宣傳。
2）比賽只進(jìn)行一場，于xxxx教室進(jìn)行。
3）比賽評分由指導(dǎo)老師，分團(tuán)委主席團(tuán)以及新聞部成員共同進(jìn)行。將秉承公開，公正，公平的原則。
4）獎項設(shè)置：一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
5）獎品設(shè)置：頒發(fā)證書及獎品
6）進(jìn)程安排：
（1）由新聞部成員進(jìn)行會場設(shè)置與活動組織
（2）由評分人員進(jìn)行打分后評出名次，并及時公示。
十二、比賽規(guī)則：
1）選手在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)常
2）每名選手演講時間限定在十分鐘內(nèi)。
3）獲獎選手將當(dāng)場宣布，并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。
4）在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進(jìn)行干擾，否則視為違規(guī)，選手取消比賽資格。
十三、參賽要求:
以個人對專業(yè)的認(rèn)識，前景展望，個人發(fā)展方向，或?qū)?shù)學(xué)這一學(xué)科的性質(zhì)和應(yīng)用為主題，進(jìn)行演講。時間限定在十分鐘之內(nèi)。主題應(yīng)當(dāng)明確，態(tài)度認(rèn)真，語言表達(dá)生動形象。
聯(lián)系人：xx：11111111111
xxx：22222222222
本次演講比賽最終解釋權(quán)歸數(shù)計學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會新聞部所有。
數(shù)計學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會新聞部
20xx年x月x日
大學(xué)生比賽策劃書4
新的一年，武漢理工大學(xué)體育部為進(jìn)一步加強(qiáng)群眾競賽工作的力度，以迎接評估，同時加強(qiáng)自身建設(shè)。經(jīng)校體育運(yùn)動委員會體育部會議議定，于4月21日左右開展武漢理工大學(xué)第一屆飛鏢比賽。具體規(guī)程如下：
一、活動時間、地點(diǎn)。
4月21日（星期六）上午9點(diǎn)，地點(diǎn)為校飛鏢協(xié)會升升活動中心訓(xùn)練基地
二、主辦單位
武漢理工大學(xué)體育運(yùn)動委員會
武漢理工大學(xué)學(xué)生會社團(tuán)部
三、策劃承辦單位
武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會
四、參加單位
武漢理工大學(xué)眾學(xué)院學(xué)生
五、比賽細(xì)則：
1、人數(shù)：每個學(xué)院的選手組成一個隊，隊員總數(shù)20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學(xué)生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學(xué)飛鏢協(xié)會提供。
3、選手報到辦法：比賽當(dāng)天上午8點(diǎn)半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進(jìn)行確認(rèn)。九點(diǎn)后遲到者報到后方可進(jìn)行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）
將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分?jǐn)?shù)高低排列團(tuán)體和個人成績，分?jǐn)?shù)高的隊和個人列前。
4、團(tuán)體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。
六、裁判員法則：
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會派定。裁判規(guī)則見附則二。
七、未盡事宜，由飛鏢協(xié)會現(xiàn)場負(fù)責(zé)咨詢。
八、比賽預(yù)計達(dá)到的活動效果：飛鏢運(yùn)動第一次從央視錄象走向?qū)︼w鏢運(yùn)動有好奇心和潛在興趣的學(xué)生群體。飛鏢運(yùn)動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運(yùn)動尤其為缺少體育運(yùn)動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運(yùn)動）里進(jìn)行的運(yùn)動。飛鏢運(yùn)動希望以自己的獨(dú)特文化在活動中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運(yùn)動委員會
武漢理工飛鏢協(xié)會
4月8日
大學(xué)生比賽策劃書5
一、活動背景：
廣州亞運(yùn)會剛剛成功落幕，“全民健身”越來越重要的成為人們所倡導(dǎo)的一種生活方式，在這樣的時間組織一次戶外運(yùn)動非常切合實(shí)際主題，豐富社團(tuán)生活，活躍第二課堂。
二、活動時間：20xx年12月5日
三、活動地點(diǎn)：成都市一環(huán)內(nèi)
四、活動參與人員及負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)人：錢德華 周浩
參與人員：夢翔家園協(xié)會及羽毛球愛好者協(xié)會社員
五、活動具體內(nèi)容：
參加活動的所有同學(xué)分隊進(jìn)行比賽。從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過不同路線回到相同終點(diǎn)，完成不同任務(wù)。途中設(shè)置各種關(guān)卡。爭時間，搶效率，走捷徑。全程隊員必須默契配合，聽從隊長安排，保質(zhì)保量完成各種任務(wù)。活動新鮮、刺激，讓同學(xué)們真正融入社會、和社會零距離接觸，捕捉各種有用信息，將大學(xué)生的火熱激情發(fā)揮到淋漓盡致。
六、活動經(jīng)費(fèi)：
100元以內(nèi)
七、活動具體流程：
1、勘察路線，在活動之前的半個月內(nèi)，由組對所制定的路線實(shí)地勘察并選擇若干個站點(diǎn)，所有的路線保證路程基本相同。
2、制定任務(wù)，在每一條路線的各個站點(diǎn)安排好任務(wù)，所有任務(wù)必須保證有新意，能夠鍛煉同學(xué)們的社交能力、為人處事能力以及吃苦耐勞的精神，讓同學(xué)們在這個社會能夠大膽的秀出自己。
3、活動具體流程:五個隊在學(xué)校籃球場先進(jìn)行一次簡單的籃球聯(lián)賽（暫定），男隊員比賽，女隊員當(dāng)拉拉隊，通過籃球比賽的名次，決定出發(fā)順序。到校門時監(jiān)督員給出第一個信封（里面是第一個站點(diǎn)的提示），隊員猜出后便往該站點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)后監(jiān)督員給出第二個信封（里面是該站點(diǎn)的任務(wù)），隊員們完成該任務(wù)后，再由監(jiān)督員給出第三個寫有站點(diǎn)提示的信封，如此循環(huán)
八、各隊的路線情況：（暫定）
第一隊：西華人南—人民南路三段—林蔭街—林蔭中街—空軍禮堂—龍江路—十二中街—濱江東路—望江路—郭家橋—棕東社區(qū)—科華北路—一環(huán)路南二段—西華人南
第二隊：西華人南—人民南路四段—玉林東街—玉林中路—芳草街—肖家河沿街—高升橋東路—二環(huán)路南四段—高升橋路—武侯祠大街—武侯祠橫街—洗面橋橫街—洗面橋街—小天西路—小天北街—一環(huán)路南三段—西華人南
第三隊:西華人南—一環(huán)路南三段—九茹村—電信南街—洗面橋橫街—武侯祠東街—武侯祠大街—錦里—通祠路—文翁路—金盾路—紅熙壁街—新光華街—錦興路—紅星路四段—新南路—林蔭中街—林蔭街—西華人南
第四隊：西華人南—金陵橫路—公行道—華西醫(yī)院—黌門街—漿洗街—錦里東路—錦里中路—小南街—少城路—人民公園—祠堂街—西域街—總府路—春熙路—總府路—東大街—大業(yè)路—新光華街—人民南路二段—人民南路三段—西華人南
第五隊：西華人南—金陵路—電信南路—電信路—國學(xué)巷—黌門街—南大街—金盾路—東城根南街—東城根上街—將軍街—長順街—寬巷子—窄巷子—長順上街—少城路—祠堂街—文翁路—錦里東路—濱江西路—人民南路三段—西華人南
西華大學(xué)人南校區(qū)
夢翔家園協(xié)會
羽毛球愛好者協(xié)會
20xx年11月25日
大學(xué)生比賽策劃書6
一、指導(dǎo)思想
五子棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結(jié)合有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。五子棋棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的'規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的氛圍，充分體現(xiàn)我校的特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到五子棋棋的濃厚興趣。
4、競技性：五子棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、學(xué)情分析
（一）、五子棋興趣小組大部分學(xué)生雖然接觸過此棋種，但是對其的研究甚少，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。
（二）、學(xué)習(xí)五子棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會思考，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件
（三）、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合競賽輔助。
四、課程教學(xué)基本要求
（一）、了解中國五子棋這項活動的特點(diǎn)及其概況。
（二）、了解五子棋的比賽規(guī)則。
（三）、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。
五、活動目標(biāo)
1、成立五子棋興趣小組，每周開展3次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下五子棋，并培養(yǎng)出一批少兒精英。
2、成立校棋隊，參加少兒棋賽。
六、課程教學(xué)基本內(nèi)容
1五子棋的簡介
2認(rèn)識五子棋的棋具
3學(xué)習(xí)五子棋的術(shù)語
4介紹行棋規(guī)則：五子棋的開局
5介紹行棋規(guī)則：下法、落子及先后手的確定
6介紹五子棋的子力結(jié)構(gòu)
7介紹五子棋四的防守
8介紹橫線、縱線與斜線，長連，五連
七、活動對象
一至六年級的學(xué)生，每班學(xué)生自由參加。
八、活動時間：
每周二到周五下午課外活動
大學(xué)生比賽策劃書7
一、活動主題
1.致青春
當(dāng)劉同的《誰的青春不迷茫》在電影院落下帷幕，關(guān)于青春的話題，如同夏季的熱浪般向我們襲來。流逝的青春，翻滾的年輪。你的青春是什么模樣？可以熱血沸騰、激情澎湃，也可以懵懵懂懂、倘若迷離。讓我們用心情做筆，以歲月為紙，用文字書寫青春，記錄青春，我們致青春。
2.當(dāng)代女性
一部《歡樂頌》火遍了大江南北，我們在看著五位女性摸爬滾打的勵志成長時，更讓我們認(rèn)識了當(dāng)代女性的生活觀、感情觀。面對生活帶來的挑戰(zhàn)、挫折，她們在痛苦的深淵里謳歌著歡樂。
3.大學(xué)生的兼職熱
心有多大，舞臺就有多寬。兼職作為大學(xué)生實(shí)踐活動的一種，既磨練了大學(xué)生的意志，也豐富了學(xué)生的生活。談?wù)勀銓媛毜目捶ǎ蚰愕募媛毠适隆?/p>
4.走進(jìn)屈原
仲夏五月，在端午的艷陽里，在鑼鼓喧天的龍舟賽上，在散發(fā)著竹葉清新的粽香里，讓我們走進(jìn)屈原。
5.運(yùn)動讓生活更美好
健康在運(yùn)動中成長，幸福在運(yùn)動中蘊(yùn)釀。邁開腳步，拋灑汗水、揮舞臂膀，運(yùn)動讓生活更美好。
6.奮斗
每一個人的成功之路都不盡相同，但是有一點(diǎn)是我們始終堅信的，當(dāng)你能把自己感動得哭了的時候，你就成功了。我們風(fēng)華正茂、我們正值青春當(dāng)口，所以我們的奮斗，不需要理由。
7.讀書感悟
總有一些人，一些事是支持你走下去的理由，也總有一句話，一本書曾在你的心中泛起漣漪。分享你的讀書感悟，讓更多的人感受文化的魅力。
二、活動對象
長沙醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生
三、活動時間
征文時間：20xx年5月10日—5月20日
評比時間：20xx年5月21日—5月22日
總結(jié)公布：20xx年5月23日—5月24日
四、活動要求
1、任選一個主題，展開來寫。
2、征文內(nèi)容要求健康積極向上，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。
3題目自擬，文章字?jǐn)?shù)800字以上。文體不限，詩歌除外。
4作品必須為原創(chuàng)作品，謝絕抄襲、套作。
五、獎項設(shè)置
總共設(shè)置四個獎項，一等獎三名、二等獎五名，三等獎十名及優(yōu)秀獎若干。
獲獎稿件頒發(fā)榮譽(yù)證書，學(xué)生獲獎?wù)甙凑諏W(xué)校相關(guān)文件在綜合測評時予以加分。
六、活動單位
主辦方：共青團(tuán)長沙醫(yī)學(xué)院委員會
承辦方：長沙醫(yī)學(xué)院中文系
七、活動流程
1 .前期宣傳動員：
由宣傳部完成海報制作，并進(jìn)行海報宣傳和班級動員宣傳。
校團(tuán)委發(fā)放通知各班，各班對此活動向各班同學(xué)講解，發(fā)起動員。
利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如微信公眾平臺，新浪微博，網(wǎng)頁等進(jìn)行推廣宣傳。
2、中期開展
中文系負(fù)責(zé)收集學(xué)生的征文并邀請專業(yè)人員組成評審小組，完成評選及推薦的工作。評選過程要堅持公平、公正的原則。最終評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)放證書并贈送禮品。
3、后期總結(jié)
贈送禮品，發(fā)放證書。整理相關(guān)活動資料。
推廣優(yōu)秀文章，爭取在市、省、國家級平臺發(fā)表。
八、活動說明
1.文章需要電子檔及紙質(zhì)檔各一份，需注明班級、姓名。
以班級為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)檔至中文系辦公室。
2.文章概不退還，請作者保留底稿
3.交稿數(shù)量不限（請各班同學(xué)踴躍參與）。
4.本次活動最終解釋權(quán)歸中文系所有。
大學(xué)生比賽策劃書8
一：運(yùn)動背景
再次是寒潮逼近的季節(jié)，雖然我們許多的人現(xiàn)在都住在溫暖的寢室中，然而玉樹的強(qiáng)震，舟曲的泥石流，廣東茂名的暴雨……所帶來的暗影還在我們的腦海里。同時那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外，在旅途中，在野營路上，搭起小小的帳篷也將會帶來愜意的休息，增長另類的樂趣。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要增進(jìn)科教文化知識，而且也應(yīng)勇于實(shí)踐，進(jìn)步生存技術(shù)。基于成功舉辦第一屆搭大學(xué)生帳篷比賽運(yùn)動，憶往昔同學(xué)熱心，我們地質(zhì)喜歡者特此舉辦此次運(yùn)動，盼望可以盡我們的氣力，讓大家對搭帳篷有一個更好的領(lǐng)會，同時，我們可以給學(xué)生供給時機(jī)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一下搭帳篷。
二 ：運(yùn)動主題
攜手共建和諧小屋，地質(zhì)與您相約搭帳篷比賽
三 ：運(yùn)動目標(biāo)
為了加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生野外生存技術(shù)，以組織比賽的情勢為平時短缺野外生存技術(shù)的大學(xué)生們創(chuàng)造時機(jī)，供給展現(xiàn)自我的舞臺，通過搭帳篷比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精力，進(jìn)步動手實(shí)踐能力，豐厚我校大學(xué)生的校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友愛相處使得校園氣氛更加生動。
通過此次運(yùn)動，加強(qiáng)地質(zhì)喜歡者協(xié)會對外的影響力，讓同學(xué)們領(lǐng)會地質(zhì)喜歡者協(xié)會的作用，更好的認(rèn)識地質(zhì)喜歡者協(xié)會。
加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。
四：主辦單位
蘭州大學(xué)地質(zhì)喜歡者協(xié)會
五：運(yùn)動對象
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)整個學(xué)生
六：運(yùn)動光陰
20xx年10月23日
七：運(yùn)動地點(diǎn)
蘭州大學(xué)榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場
八：報名法子及人員斷定
由協(xié)會內(nèi)部人員在10月26日到28日在指定報名點(diǎn)值班，想要參加比賽的人員可在報名期間，到指定報名點(diǎn)處報名，報名時只需填寫以下報名報即可。由協(xié)會內(nèi)部人員為參賽人員分組，參賽人員也可自行組隊，每組四人，男女不限。
九：運(yùn)動流程
前期籌辦：
地質(zhì)喜歡者協(xié)會內(nèi)部整個人員召開此次運(yùn)動布置大會。
由鼓吹部在10月25日之前復(fù)印傳單（介紹此次運(yùn)動，并闡明報名法子及地點(diǎn)，運(yùn)動開展的光陰及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方供給）300份，并由實(shí)踐部人員10月25日在視野廣場和天山堂發(fā)放傳單。
由鼓吹部籌辦好條幅|（介紹此次運(yùn)動意義）兩幅，并由實(shí)踐部人員10月25日懸掛于榆中校區(qū)隆基路和視野廣場前。
由鼓吹部在10月25日之前籌辦好展板（介紹此次運(yùn)動，并闡明報名法子及地點(diǎn)，運(yùn)動開展的光陰及地點(diǎn)，須注明，參與比賽時所需物品由主辦方供給）6個，并于10月25日放于視野廣場周圍。
由外聯(lián)部在10月25日之前，接洽相關(guān)人員，借好5頂帳篷兩個音箱并于10月30日拿到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場，并妥帖保管。
由實(shí)踐部在10月29日前買4個暖瓶，8個杯子，12個本子，作為獎品在運(yùn)動中發(fā)放給獲獎人員。
由部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評分細(xì)則表格，并打印100份，在報名期間發(fā)放給報名人員，以確保比賽效果公道公道。
在10月29日前，由協(xié)會內(nèi)部整個人員共同推薦出10名搭帳篷“好手”，組成測評小組。這10人必須本著公道公道公開的原則，在運(yùn)動開展后評出獲獎人員。
在10月29日晚上，協(xié)會整個人員開會，將運(yùn)動中的工作分配妥帖。
由實(shí)踐部在10月30日將帳篷、獎品及相應(yīng)物品帶到視野廣場，對參賽選手進(jìn)行編號并奉告比賽歷程中應(yīng)注意的事項，以防擦傷等不安全事故產(chǎn)生。
運(yùn)動開展：
10月30日早上8：30之前地質(zhì)喜歡者協(xié)會內(nèi)部整個人員必須達(dá)到榆中校區(qū)東區(qū)運(yùn)動場，將運(yùn)動開展中的一切分配工作再次斷定。
9:00，由由策劃部部長宣講比賽規(guī)矩，以及各個參賽人員的分組情況，由地質(zhì)喜歡者協(xié)會會長發(fā)布比賽起頭。
各個參賽選手遵守實(shí)踐部先前的編號依次有序的進(jìn)行比賽，在此期間測評小組遵守先前策劃部制作的搭帳篷比賽評分細(xì)則的表格進(jìn)行公道公道的打分。
比賽歷程中，由測評小組計時，抉擇參賽選手的熟練程度，并觀察參賽選手在搭帳篷歷程中是否有差錯，比如：步驟先后次序差錯，多做或少做某一步驟等等。
由策劃部統(tǒng)計參賽人員完成比賽的光陰，在所有比賽收場后，由會長頒布比賽效果。
十：獎項設(shè)置
完成比賽用時最短的一個小組為第一名，每人可獲得暖瓶一個。
完成比賽用時第二、三名的小組為第二名，每人可獲得杯子一個。
完成比賽用時第四、五、六名的小組為第三名，每人可獲得本子一個。
十一：可行性分析
正確快速的搭建帳篷，雖然不難，但也絕非輕而易舉，具有必然的尋釁性。此運(yùn)動的進(jìn)行歷程中，氣象較冷，難度較大，我們協(xié)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力實(shí)行，公開透明化的組織歷程更加保障了此次運(yùn)動公道公道的順利進(jìn)行，此外，此次運(yùn)動經(jīng)費(fèi)也不是很大，運(yùn)動可行。
十二：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
傳單：300*0.1=30元 展板 6*40=240元
帳篷：15*5=75元 海報：30元
條幅：2*10=20元 音響：2*10=20元
獎品：320元 其它：20元
表格：100*0.1=10元
共計：765元
大學(xué)生比賽策劃書9
現(xiàn)在大學(xué)生大部分都有自己的電腦了，在大一的時候還可以經(jīng)常出去活動一下，可是現(xiàn)在的我們幾乎沒有同學(xué)去活動，整天就知道待在宿舍電腦旁邊，自己干自己的事情。
這樣下去的話，我們的思想境界是高了，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的東西真的有不少，可是我們的身體素質(zhì)呢，電腦紫外線是最摧殘人的身體的了，我們不能這樣下去!
身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學(xué)身體素質(zhì)一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好幾回還發(fā)生突然事件，好幾人還進(jìn)了醫(yī)院。身為體育委員的人，心里一陣焦急，一陣內(nèi)疚，一陣陣的關(guān)心哎!這樣的問題，相信每個同學(xué)也都意識到了。所以在經(jīng)班委會同意，廣大同胞支持之后，班體育部現(xiàn)將活動諸多事宜策劃如下，以供參照!
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。
三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動地：(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4.按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實(shí)踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
大學(xué)生比賽策劃書10
演講主題：“自強(qiáng)不息鑄造大學(xué)夢想”
演講時間：10月××日
活動地點(diǎn)：旅游學(xué)院多功能報告廳
宣傳地點(diǎn)：第二食堂外
舉辦單位：__大學(xué)___學(xué)院
一． 活動目的
1、調(diào)動全院師生的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)競賽的優(yōu)良傳統(tǒng)．
2、增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，為更多同學(xué)構(gòu)建一個展示自我的舞臺；
3、給同學(xué)們搭建提升自我的平臺，號召同學(xué)們積極參與，帶動身邊的人自立自強(qiáng)，正視生活中的困難與挫折，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，科學(xué)定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰(zhàn)，重塑新的自我。
二． 活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學(xué)生，具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學(xué)們在大學(xué)生活的開始階段就及時且準(zhǔn)確的給自己一個定位，重視自身能力的培養(yǎng)，自強(qiáng)自立，合理規(guī)劃自己寶貴而重要的大學(xué)生活，同時增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會需求的深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛和自身能力及素質(zhì)的提高。
三． 活動內(nèi)容
（一）活動前期：
1. 賽前宣傳：由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部以多種方式對本次活動進(jìn)行賽前宣傳，包括：校園網(wǎng)站、學(xué)院廣播臺、印制海報、宣傳單等。
2. 初賽前的宣傳通知，發(fā)布演講比賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息，邀請評委，組織學(xué)生報名參加比賽，并公布賽事進(jìn)程和一些獎項設(shè)置。
3. 賽前積極聯(lián)系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，并將賽場規(guī)定告知大家，望各位選手注意。
（二）活動中期：
1. 初賽：初賽時間定于20xx年10月××日左右，地點(diǎn)初步定于旅游學(xué)院多 功能報告廳，鼓勵負(fù)責(zé)人員認(rèn)真準(zhǔn)備、積極籌劃。
2. 初賽后公布進(jìn)入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3. 實(shí)行一對一跟蹤，派遣干事跟進(jìn)進(jìn)入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。
（三）活動后期：
1. 決賽時間定于20xx年10月××日，地點(diǎn)旅游學(xué)院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，并做好對會場的各樣布置，以及后臺的充分準(zhǔn)備。
3. 活動后對整個策劃進(jìn)行總結(jié)，凝練精品以作存檔傳承。
（四）報名須知
１．報名時間：10月××日～10月××日
２．報名方式：由各班班長及團(tuán)委統(tǒng)計報名人數(shù)，10月××號之前將報名表上交到學(xué)習(xí)部，報名表附選手姓名、班級、學(xué)號、打印版演講稿件、聯(lián)系電話。
（五）活動具體流程
初賽：
１．主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
２．主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。
３．比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
４．其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
５．在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節(jié)目，調(diào)節(jié)比賽氣氛。
６．待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
７．評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果，公布進(jìn)入決賽的選手名單（10名）。
決賽：（前期流程同初賽）
1．比賽開始，決賽的選手在演講前通過ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式進(jìn)行一段個人特色濃厚的自我介紹。
2．每位選手演講完后評委進(jìn)行點(diǎn)評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結(jié)，同時工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
3．評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果
4．根據(jù)得分高低確定獎項，公布獎項，上臺頒獎。
5．主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
6．工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
（六）比賽要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2. 表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想。
3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5. 比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權(quán)6. 復(fù)賽附加要求：選手在演講完畢后，由評委老師就演講內(nèi)容提問，選手須 在1分鐘內(nèi)做出即興回答。
（七）評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1.著裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態(tài)自然，動作適度。（10分） ●演講內(nèi)容：（50分） 3.原創(chuàng)演講稿。（10分）
4.主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（15分）
5.內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分） ●語言藝術(shù)：（30分）
6.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）
7.節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）
8.表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設(shè)置
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風(fēng)采獎、創(chuàng)意獎、內(nèi)容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四．注意事項
1. 專設(shè)應(yīng)急小組，處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。
2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進(jìn)行警告，如繼續(xù)無視賽場紀(jì)律，驅(qū)逐出場。
3. 選手演講內(nèi)容中禁止出現(xiàn)一些反黨、言詞激烈的內(nèi)容，如遇此種情況出現(xiàn)，主持人對其進(jìn)行警告，如繼續(xù)進(jìn)行，取消其參賽資格。
4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進(jìn)行安排，如有問題請與承辦方聯(lián)系。
5. 活動過程要求參加人員自身要維護(hù)好現(xiàn)場秩序，保持全場安靜，并要求把手機(jī)調(diào)到振動或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
共計：1571元
______學(xué)院學(xué)生會___部
大學(xué)生比賽策劃書11
一、活動主題：
弘揚(yáng)時代主旋律，唱響軍營主題曲
二、活動主旨：
以“唱響軍營”為主旋律，給新生一個充分展示自我的舞臺，通過這次比賽，使二0一一級新生用更加飽滿的熱情，高昂奮進(jìn)的歌聲，唱出我們當(dāng)代大學(xué)生那種敢為人先，內(nèi)創(chuàng)一流，外爭排頭的嶄新精神風(fēng)貌，唱出我校新生對我校無限熱愛的真摯感情。以一個軍人的角色，以一個軍人的氣魄，以一個軍人的氣質(zhì)奏響時代的最強(qiáng)音。
三、活動之前的準(zhǔn)備
１、根據(jù)老師的要求，我系部對此次比賽進(jìn)行了精心的策劃，并在比賽準(zhǔn)備期間安排工作人員下連教歌。
２、提前向?qū)W校申請了活動場地，并在活動之前布置好會場，安排好功放和音響，準(zhǔn)備好活動的必需物品。
３、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、比賽時間：
五、比賽地點(diǎn)：
六、比賽要求及注意事項：
1、以各連為單位全員參加，保證人數(shù)，統(tǒng)一著裝。
2、參賽營唱兩首歌曲。一首規(guī)定曲目，另一首為自選軍旅歌曲。
3、各連于10月18日下午2時在教官指揮下按指定位置整隊站好。
5、公平競爭，服從評委裁判，比賽中不得出現(xiàn)喝倒彩或攻擊性言論，否則成績?nèi)∠?/p>
七、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、隊形整齊，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，上下場井然有序。（10分）
2、演出形式新穎，有創(chuàng)新性。（10分）
3、指揮圖式準(zhǔn)確，全體配合默契，整體協(xié)調(diào)好。（10分）
4、歌曲演唱音色優(yōu)美，聲部和諧，演出效果出色。（10分）
5、能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（10分）
（二）獎項設(shè)置：
一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）優(yōu)秀獎（4名）
大學(xué)生比賽策劃書12
一：活動背景：為了永遠(yuǎn)記住“一二·九”這一極具有偉大歷史意義的愛國運(yùn)動，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，展示我們學(xué)院的風(fēng)采，激發(fā)同學(xué)們的熱情，在啟示中奮發(fā)，讓我們以后的人生道路走得更加精彩。同時培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的勇氣。
二：活動主題：在成長中銘記
三：活動對象：xx學(xué)院護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生
四： 主辦單位：xx學(xué)院護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支
五：活動時間和地點(diǎn)：初賽12月5號晚上7：00在2406教室（新校區(qū)）、圖書館401教室；決賽12月9號下午3：00圖書館311教室。
六：活動形式：設(shè)計宣傳板和海報：突顯“一二·九”運(yùn)動彰顯的愛國精神，以“在成長中銘記”為主題。
自由報名，比賽分初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
七：獎項及獎勵設(shè)置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：4名
獎品設(shè)置：
一等獎：榮譽(yù)證書+筆記本
二等獎：榮譽(yù)證書+筆記本
三等獎：榮譽(yù)證書+優(yōu)質(zhì)水筆
附：活動規(guī)則：
1：演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，主題深刻，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分，邏輯嚴(yán)密。
2：演講技巧：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正，語言生動、形象，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，動作恰當(dāng)。
3：演講效果：具有較強(qiáng)的鼓舞性，鼓勵性，有說服力，感染力。
4：整體形象：儀表服飾得體、自然、大方，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
5：其他方面：例如脫稿，演講內(nèi)容連貫，無斷句。
大學(xué)生比賽策劃書13
一、活動目的
在充滿激情與活力的大學(xué)校園里，那一道道優(yōu)美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運(yùn)動展現(xiàn)的風(fēng)采。為了讓同學(xué)們的課余活動更加豐富，我院決定進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺。土木工程學(xué)院決定舉辦20xx年籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的青春朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點(diǎn)
20xx年10月12日開賽，時間由體育部和各班共同商議。
金石灘校區(qū)籃球場
三、主辦單位
大連民族大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生會
四、參賽方式：
1、以班級為單位，參賽隊伍隊員最少5人。
2、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會體育部。
五、報名截止時間：10月9日(即本周五)
六、比賽方式：
1、參賽選手必須為本班級學(xué)生(大四聯(lián)隊、工管13級除外)。
2、 全場比賽采用小組循環(huán)―淘汰制。
七、比賽安排：
1、各班代表于10月9日晚上進(jìn)行抽簽分組。
2、裁判員以及計分由體育部負(fù)責(zé)。
八、比賽規(guī)則
1、時間：本次比賽采用男子2×20分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
2、計時：罰球、換人、場外暫停停表，在下半場最后2分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
3、球權(quán)：本次比賽僅上半場開始跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
4、加時賽：下半場比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘 延長賽，延長賽開始中圈跳球爭取球權(quán)，中間有兩分鐘休息時間，下半場開始交換場地交換球權(quán)。
5、暫停：每隊上下半場均可要求兩次暫停。延長賽上下半場各一次暫停機(jī)會
6、犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次即刻離場，該隊換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊每節(jié)滿7次犯規(guī)進(jìn)入犯規(guī)罰球狀態(tài)。
九、比賽紀(jì)律：
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運(yùn)動員必須在比賽開始前10分鐘簽到。如有一方隊伍在規(guī)定比賽時間后遲到10分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前10分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，不得有任何對裁判不文明的行為，比賽過程中要做到尊重對手，不得進(jìn)行惡意的言語犯規(guī)等行為。
5籃球賽期間不得以比賽為由遲到曠課早退，違者取消比賽資格，且學(xué)院將以嚴(yán)肅處理。
十、如有特殊原因比賽將進(jìn)行時間調(diào)整，會另行通知。
十一、注意事項
1.安全問題：籃球是一項高強(qiáng)度、高對抗的體育運(yùn)動賽事，重視安全第一，活動中盡量避免事故的發(fā)生，遇到突發(fā)事故，必須進(jìn)行正確的初步治療，后立刻抬至醫(yī)務(wù)室。相關(guān)責(zé)任論處詳情請看附件(責(zé)任狀)。
2、友誼第一，比賽第二，比賽中杜絕違紀(jì)。一旦出現(xiàn)，取消一切比賽資格，取消年度班級優(yōu)秀評比資格，上報學(xué)院并將嚴(yán)肅處理;
3、若賽程因天氣或其他原因?qū)е卤荣悷o法按計劃進(jìn)行，體育部會及時作出相應(yīng)的方法通知比賽隊伍，如未通知，比賽正常進(jìn)行;
體育部部長及副部聯(lián)系電話
部長 王明石 18642609319
副部長 陳先鑫 18340813021
副部長 孫逸飛 13944332077
副部長 郭海麗 15004116172
本次賽事的最終解釋權(quán)歸土木工程學(xué)院學(xué)生會
另附 分組抽簽細(xì)則
為了增強(qiáng)比賽的競技性，上一屆院籃球賽的四強(qiáng)隊伍分別為四只種子隊伍，分別分在A1 B1 C1 D1 。 其他隊伍將繼續(xù)按照自由抽簽方式進(jìn)行抽取分組。
大學(xué)生比賽策劃書14
活動名稱：
大學(xué)生羽毛球比賽
活動目的：
為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，檢驗(yàn)同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：
我周二下午羽毛球班全體學(xué)生
主辦單位：
周二下午羽毛球班
報名時間：
20xx年xx月xx日
活動地點(diǎn)：
體育館內(nèi)
裁判員：
主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委
器材設(shè)備：
比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：
比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組;女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽賽制：
比賽采用單淘汰制。
比賽項目：
男單、女單
比賽獎項設(shè)置：
男生組評出2組，女生組評出一組
比賽要求及注意事項：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝
三、發(fā)球權(quán)、得分和交
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。
四、交換場地
1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽、
五、發(fā)球和接發(fā)球
(一)合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2、接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1、發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;
3、運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運(yùn)動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備
獎品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎金70元，女生組20元
大學(xué)生比賽策劃書15
為了促進(jìn)校園英語學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，豐富同學(xué)們的課余文化生活，同時提高同學(xué)們的英語素質(zhì)綜合能力，給同學(xué)們一個自我展示的舞臺，現(xiàn)面向全體學(xué)生開展外語演講比賽。
一、參加對象
全校在校學(xué)生。
二、活動意義以及目的
豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強(qiáng)各個院系之間的語言交流，增強(qiáng)整個學(xué)校的學(xué)習(xí)英語的熱情，提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語的興趣。
三、外語演講比賽內(nèi)容與形式
1、初賽內(nèi)容：選手自選題目進(jìn)行5至10分鐘演講。選取成績前18名進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽內(nèi)容：選手按照比賽當(dāng)場抽取的題目進(jìn)行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績綜合前12名進(jìn)行決賽。
3、決賽內(nèi)容：
①命題演講。具體安排另行通知。
②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進(jìn)行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題。
③評委提問環(huán)節(jié)。評委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個問題，請選手進(jìn)行回答。
④本次英語素質(zhì)拓展活動分英語專業(yè)組及非專業(yè)組。（另法語專業(yè)將舉行法語演講比賽）
4、要求：
（1）各院系根據(jù)活動內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。
（2）評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，決賽三場比賽分別計分；
總分=命題演講*40%+即興演講*50%+問答環(huán)節(jié)*10%。
（3）所有比賽嚴(yán)格控時間，請遵循時間要求。
（4）計分到小數(shù)點(diǎn)后三位。
（5）英語專業(yè)組按此方案進(jìn)行，法語專業(yè)同學(xué)可以報名參與英語非專業(yè)組比賽。
（6）比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅持原則，不弄虛作假；比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實(shí)性；不徇私，不舞弊；參賽人員要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，賽出真實(shí)成績；各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。
（7）參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。
四、活動具體方案
（一）命題演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。
2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂，中途如有更換，請?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通；嚴(yán)格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細(xì)則：
語言表達(dá)：60%；舞臺風(fēng)貌：20%；現(xiàn)場效果：20%
（二）即興演講
1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進(jìn)行。
2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。
3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。
4、評分細(xì)則：
語言表達(dá)：60%；舞臺風(fēng)貌：20%；現(xiàn)場效果：20%
五、比賽要求
1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文采和才能。
2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。
3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學(xué)號、照片及有效聯(lián)系方式。
六、獎項設(shè)置
英語專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
法語專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。
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