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教育筆記-孩子們不哭了
轉(zhuǎn)眼間，小班的孩子入園已經(jīng)一個(gè)月了。雖然只有短短的一個(gè)月，在我看來(lái)好像有兩個(gè)月的時(shí)間那么長(zhǎng)，每天就像在“戰(zhàn)場(chǎng)”，有做不完的事情等著你；神經(jīng)整天繃得緊緊的，生怕有個(gè)什么，幸運(yùn)的是還不錯(cuò)，沒(méi)出什么事情，孩子們的情緒也都逐漸穩(wěn)定了，家長(zhǎng)們懸著的心也都放下來(lái)了。
每當(dāng)3歲左右的孩子進(jìn)入幼兒園時(shí)，最讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂(yōu)的是孩子在幼兒園的情緒。孩子初入幼兒園，往往會(huì)產(chǎn)生恐懼和不安的情緒，也因年齡、個(gè)性及適應(yīng)能力的不同，表現(xiàn)也各不相同。這個(gè)時(shí)候就需要我們老師用更多的耐心、愛(ài)心、細(xì)心去包容、安慰、呵護(hù)他們。如果你的耐心不夠，愛(ài)心不足，細(xì)心不到，孩子們的分離焦慮就會(huì)很?chē)?yán)重，家長(zhǎng)們因此也會(huì)很擔(dān)心，“怎么今天又哭了？”“好像比昨天更厲害”“早上起來(lái)就開(kāi)始哭鬧”等等；很不相信老師。
其實(shí)，小班的孩子上幼兒園就好像給孩了斷奶，如果家長(zhǎng)舍不得，那孩子就沒(méi)辦法斷。針對(duì)不同情況，我們也有不同做法：讓孩子坐校車(chē)來(lái)，不用自己接送；家長(zhǎng)送來(lái)了就走，不用逗留；老師分散孩子的注意力，或轉(zhuǎn)移話(huà)題；哭鬧厲害的，可以分開(kāi)來(lái)帶，這樣就不會(huì)影響到別的孩子。
我班有個(gè)孩子叫睿睿，開(kāi)始時(shí)就鬧得特別厲害，哭個(gè)不停，也不吃飯，在我們的關(guān)愛(ài)下，孩子一天比一天有進(jìn)步，現(xiàn)在媽媽來(lái)接時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)就是“寶寶今天上幼兒園很乖，沒(méi)有哭。”媽媽緊鎖的眉頭終于松開(kāi)了，“寶寶，你真棒！”擔(dān)心了好久的心終于放下了，“老師，謝謝你們”不用了，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都能看到，也能感受到。孩子其實(shí)比我們聰明不是嗎？
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