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    小學實踐報告

    時間:2023-06-09 12:24:43 報告 我要投稿

    小學實踐報告范文

      在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學實踐報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學實踐報告范文

      一、活動選題:

      節約用水

      活動實施小組:黃荊小學三年級

      輔導教師:周軍

      二、活動目的:

      1、認識人對水的依賴,反思個人生活對水資源的影響;養成節約用水的習慣,積極進行節約用水的宣傳活動,做一個有社會責任感的公民。

      2、知道浪費水資源會對環境造成破壞;了解人類面臨的全球性缺水問題,分析淡水缺乏問題對個人、家庭、學校和社區的影響。

      3、正確理解經濟發展需要,合理利用水資源,并與生態環境相協調;提出節約用水的途徑和方法。

      三、活動實施過程和內容

      (一)、活動計劃

      1、要求學生觀察生活中浪費水的現象,搜集有關“節約用水”技巧和方法的資料;

      2、調查個人、家庭、社區用水的情況(包括個人用水量、家庭成員用水總量、小區住戶數量和人口數量);

      3、調查學校水龍頭的數量和當地自來水費價格。

      (二)、活動記錄

      1、通過介紹我國淡水缺乏的現狀,讓學生認識到淡水缺乏的嚴重性,激發學生節約用水的意識。

      據水利部統計,全國有400多座城市供水不足,110座城市嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中,有30個長期受缺水困擾。在46個重點城市中,45.6%的水質較差,14個沿海開放城市中有9個嚴重缺水。北京、天津、青島、大連等城市缺水最為嚴重。

      中國最缺水的10個省市

      (依據每年人均淡水資源量排名。單位:立方米) 目前全國城市缺水總量達60億立方米。我省水資源總量為305.82立方米,居全國各省(直轄市、自治區)倒數第4位,人均水資源占有量為344立方米,不到全國平均水平的1/6。全省一般年份缺水100億立方米,每年因缺水減產糧食30億千克,有300多萬人吃水困難。

      2、引導學生交流搜集的大量資料,如我國淡水資源總量的數據資料,我國不同地區淡水資源的數據資料、我國不同地區缺水程度的資料等等。提醒學生認識我國淡水資源總量有限,而且我國不同地區的淡水資源分布極不均衡,有的地區較為豐富,有的地區卻極為貧乏。通過分析比較,認識到我國不同的地區缺水程度不一樣,特別是西部地區,已經到了人畜飲水困難的嚴重程度,通過這些數據和事實,啟發學生認識到:在淡水資源不能增加的前提下,要讓人人有淡水可以飲用,就必須要節約用水。

      3、調查一:生活中浪費水的現象

      圖片一:兩個學生在用水槍打水仗;

      圖片二:洗菜的時候,把水龍頭開得很大,水浪費嚴重; 圖片三:沖洗拖把時,用水流沖著洗,水龍頭開得很大。 通過圖片,提醒學生發現生活中更多的浪費水的行為和現象,反思自己的行動,意識到不合理的用水習慣會浪費大量的水資源。

      在活動中,可以先讓學生列舉身邊的用水行為,然后針對學生列舉的用水行為進行逐一分析,辨析哪些用水行為是不節約用水的行為,引導學生正確認識節約用水的行為。

      4、調查二:“流淚”的水龍頭

      要求學生調查水龍頭滴水所造成的浪費情況。

      1、按照一個滴水水龍頭每分鐘滴水60毫升計算,計算1小時、1天、1月、1年的滴水數量。

      小組長安排本組成員調查水價、自己家、或其他單位每月的用水量及水龍頭的數量,并將調查結果記錄于下表:

      要求學生根據自己家的用水量、學校師生的用水量襯托以上浪費水的數量。用1個水龍頭1年的滴水量946080升,計算夠一個家庭用多久?計算學校每個水龍頭都滴水1年,學校要多交多少水費? 通過活動,讓學生意識到:一滴水看似平常,但可以積少成多,當浪費的時間長了,浪費的人多了,地球上就會有大量的水資源被浪費掉,從而使學生增強節約用水的意識。

      5、環保在行動

      活動一:改正不良用水習慣。

      長流水洗臉大約只用水龍頭流水的1/8左右,也就是4千克左右的水,28千克的水會白白流掉。而洗臉盆洗臉僅用4千克左右的水。

      比較之后發現:不合理的用水習慣會浪費富貴的水資源,所以要改正不良的用水習慣。

      活動二:循環用水

      圖示:用淘米水澆花、用洗衣服后的水刷洗拖把。

      循環用水,充分利用水資源,既可以減少日常生活開支,又可以節省國家的水資源,既利小家,又利國家。

      但循環用水在目前的日常生活中并不普遍,學生調查報告顯示:經常“將淘米水、洗菜水澆花”的只占34.9%,經常“將洗菜水、洗衣服的水沖廁”的只占48.4%,經常將“洗衣服的水用來拖地”的只占35.7%。所以,我們要大力提倡循環用水,達到節約用水的目的。

      6、節約用水,人人有責。

      節約用水是這么重要,我們大家要齊心協力注意節水,水荒才會遠離我們,生活才會安定和諧,環境才會優美舒適。要做到這一點,我們自己不但要身體力行,還要做好宣傳工作,發動大家都來做節水的模范。

      出示學生制定的節約用水宣傳提綱。

      節約用水宣傳提綱

      1、宣傳水法,宣傳節水措施與方法,提高人們節約用水、保護水資源的意識,并使之轉化為行動。

      2、用完水后,要及時擰緊水龍頭。

      3、使用節水設備,如節水型抽水馬桶。

      4、一水多用:如洗衣機里放出的水可以用來沖廁所、拖地板,洗菜用過的水、頭一天喝剩下的水用來澆花等等,做到廢水再利用。

      5、發現漏水的水龍頭,要及時報告維修部門。

      四、活動總結

      在調查節約用水的實踐活動中,三年級一班的同學踴躍參加,認真調查研究,并認真填寫各種表格,相互交流節水經驗和心得,認識到了生活中浪費水的嚴重性并提出了如何改正不良的用水習慣,討論交流如何在日常生活中做到循環用水及節約用水,最后同學們還一起制定了節約用水的宣傳提綱,發動大家都來做節約用水的模范。

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