家長(zhǎng)必看!家庭教育五大禁忌

一忌：劈頭蓋臉的批評(píng)

　　有時(shí)候孩子因?yàn)橐恍┰�因考試成�?jī)不夠理想，沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的期望值。或者是在某件事情上犯了錯(cuò)，爸爸媽媽會(huì)選擇怎樣對(duì)待孩子呢?很多的爸爸媽媽都會(huì)選擇劈頭蓋臉地批評(píng)孩子，認(rèn)為這樣以后孩子以后就會(huì)記著了。可是事實(shí)上批評(píng)孩子往往是沒(méi)有什么作用的。批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心，孩子跟爸爸媽媽之間的感情會(huì)變得不好，甚至可能會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要認(rèn)為是明智和有效的方法。

　　因此，爸爸媽媽可以嘗試換個(gè)方法，幫助孩子找出失敗或錯(cuò)誤造成的原因，用什么方法來(lái)補(bǔ)救，平時(shí)對(duì)孩子多些關(guān)心，只有了解孩子的性格和心理，才能夠更好地教育好自己的孩子。切忌不問(wèn)青紅皂白亂批一通。

二忌：語(yǔ)言警告威脅

　　天底下沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性、培養(yǎng)孩子不同的`特質(zhì)。當(dāng)孩子調(diào)皮、不聽(tīng)話時(shí)，也許有不少的父母家長(zhǎng)會(huì)被孩子氣得火冒三丈的，甚至在語(yǔ)言進(jìn)行警告或者威脅。也許一時(shí)間會(huì)讓孩子服軟乖乖地聽(tīng)話，但同時(shí)也有很大的可能會(huì)影響到孩子的心理健康成長(zhǎng)。

　　再小的孩子也會(huì)有自己的想法，身為父母一定要抽出時(shí)間耐心聽(tīng)孩子說(shuō)話，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。教育孩子用獎(jiǎng)勵(lì)的方式比起懲罰更加有效，這樣既能避免傷害孩子，同時(shí)也可以督促發(fā)揚(yáng)孩子的各種優(yōu)點(diǎn)。

三忌：對(duì)孩子體罰

　　很多時(shí)候，在你身邊可能會(huì)發(fā)生這樣的情況：有的孩子非常不聽(tīng)話，經(jīng)常犯錯(cuò)惹父母生氣，于是當(dāng)父母沒(méi)有更加的處理辦法時(shí)便會(huì)對(duì)孩子毆打、責(zé)罵，讓目的讓孩子下不為例。其實(shí)，體罰會(huì)使得孩子發(fā)育受到損傷，孩子們會(huì)在心理上出現(xiàn)問(wèn)題，孩子甚至極有可能會(huì)有心理的陰暗面。所以家長(zhǎng)不應(yīng)體罰自己的孩子。

　　父母在教育孩子的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆拥慕嵌热タ紤]問(wèn)題，這就是要尊重孩子。因此對(duì)孩子最好的教育并不是打罵，而是父母的愛(ài)，合適而又合理的愛(ài)。

四忌：強(qiáng)迫行為

　　很多家長(zhǎng)的控制欲非常強(qiáng)，希望自己的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi)。有控制的家長(zhǎng)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，對(duì)孩子所有的東西都限制，對(duì)孩子的所有事情都鋪好了道理，使孩子無(wú)形中變成了溫室中的一朵小花，逐漸喪失了獨(dú)立和思考的能力。

　　為了更好的保證孩子的成長(zhǎng)教育，我們要注意自己的教育方式，我們要減少孩子的壓力，和孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子輕松、快樂(lè)。

五忌：家庭成員不統(tǒng)一

　　在我們的日常生活中，家庭教育中的不一致是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。不統(tǒng)一的教育方式和觀念會(huì)讓孩子失去心理上的穩(wěn)定感和安全感，而長(zhǎng)期以往孩子會(huì)在性格上形成依賴性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大、不大合群、膽怯這些個(gè)性特征。

　　當(dāng)爸爸跟媽媽不可避免地總會(huì)出現(xiàn)持相反意見(jiàn)的時(shí)候，即便如此，如果 孩子在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，爸爸跟媽媽也應(yīng)在和氣、平穩(wěn)的氣氛下達(dá)成共識(shí)，可以先以其中一人的意見(jiàn)為主，讓孩子有一個(gè)可遵守的行為準(zhǔn)則。