學(xué)校請假條感動網(wǎng)友：我們不是畢業(yè)，只是永遠請假！
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會接觸到請假條，請假條要求實事求是，不夸張，避免“找借口”的嫌疑。還是對請假條一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校請假條感動網(wǎng)友：我們不是畢業(yè)，只是永遠請假！僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是否會想起，昨天你寫的日記
明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起，猜不出問題的你
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
剛進學(xué)校的時候，我們總在期盼，四年后的我們會是什么模樣；
轉(zhuǎn)眼四年過去，我們卻渴望時間停留，不要分別，不要說再見。
親愛的同學(xué)，畢業(yè)之后，我還會見到你嗎？
蔣老師走進班級的時候，看到的是投影上的`片子——兩年來，師生相處的點滴。
蔣老師是鄭州市財貿(mào)學(xué)校市場營銷專業(yè)2016級11班的班主任。兩年來，看著班里的學(xué)生快速成長，褪去了最初的青澀，如今人人臉上都帶著自信。她覺得很驕傲。
“報告”，班長突然出現(xiàn)在門口，“老師，我想請假！”只見班長一個人走上講臺，拉開了黑板。另一塊黑板上卻出現(xiàn)了讓她一輩子都忘不掉的東西。
一份永久的請假條
“親愛的蔣老師：
我們因畢業(yè)，請假時間永遠。
望批準(zhǔn)！
請假人：11班全體同學(xué)”
那一刻，全班都安靜了，甚至隱隱聽到有同學(xué)在抽泣。當(dāng)蔣老師看到“請假時間永遠”時，眼淚都快下來了。她告訴學(xué)生，不舍得他們離開，沒想到學(xué)生也在下面喊，
“那我們就不走啦”、“老師我們永遠陪著你”
酒店管理專業(yè)2016級12班班主任焦老師，拿著一沓材料，準(zhǔn)備跟學(xué)生講關(guān)于實習(xí)的注意事項。
剛走進教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐得端端正正，臉上的表情嚴肅得讓人納悶。焦老師往黑板一看，沒想到以前總是被亂寫亂畫的黑板，今天擦得干干凈凈。黑板中間卻寫了一張請假條。
“敬愛的焦老師：
您好！12班同學(xué)舍不得你，不想畢業(yè)！
特此請假，期限永遠，無法按時返校！
申請人：12班全體同學(xué)”
身后，全班同學(xué)都站起來了，一字一句地讀了這一份請假條，并且把“12班全體同學(xué)”換成了自己的名字。
這是焦老師這一輩子，簽過的最特別的請假條。她問學(xué)生，如果不批又怎么樣？學(xué)生開心地喊，
“那我們不畢業(yè)了，留下來陪你！”
人這一生，總要經(jīng)過幾場畢業(yè)，幾次分離。
年少不更事，小的時候，我們根本不知道畢業(yè)照之后，從前的那些小伙伴就要各奔東西。
你有你的前程，我也有我的自由。每個人的路都不會相同，誰也不會陪誰走到最后。
當(dāng)我們終于長大了，終于意識到分離在所難免，終于明白我們要離開這個最熟悉的地方，最熟悉的人，最安心的等待，于是想盡一切方法挽留。
是不是我不離開，我們還會有未來？
是不是我不放手，我們就不會掉頭走？
是不是只要我一直在，我們都會互相等待？
想寫一張永遠的請假條，親愛的老師，我們沒有畢業(yè)，也沒有離開你的身邊。只是暫時要去做自己的事情，但請你為我們留下一個位置，讓我們互相記得，總有一天再說起我們的故事。
親愛的老師，親愛的同學(xué)，但愿我們的青春不打烊，快樂永不散場！
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