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    小班安全做游戲教案

    時間:2023-03-03 09:48:43 安全教案 我要投稿
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    小班安全做游戲教案

      在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的小班安全做游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班安全做游戲教案

    小班安全做游戲教案1

      活動目標:

      1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經驗。

      2、有初步的自我保護意識。

      活動準備:

      1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。

      2、圖片碰到火災逃生的方法。

      4、園內備有必要的消防設施(影像畫面)

      活動過程:

      一、出事圖片(碰到火災),引出主題。

      1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?

      2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細了嗎?我們看到畫面上發生了什么事情?

      二、換上圖片(碰到火災正確逃生的方法)

      1、那真正發生火災時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)

      2、幼兒講述商量討論的'辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?----模擬火災報警)

      3、老師小結:剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。

      三、老師總結:介紹方法

      我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)

      1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?) ----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

      2、撥打119

      3、逃離火災現場

      四、延伸活動:

      找一找我們幼兒園里有哪些預防火災的消防設施。----影像畫面

      (樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇里的消防水龍頭、安全出口標志)

    小班安全做游戲教案2

      活動目標:

      1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

      2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

      活動準備:

      1.有關的圖片四張(附后)。

      2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

      3.玩具、果凍、巧克力。

      活動過程:

      一、故事《沙沙和陌生人》

      1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的.呢?”

      2.集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

      3.出示圖片:

      圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

      圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

      圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

      圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

      二、情境練習

      情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

      集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

      情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

      教師提醒:

      (1)你認識她嗎?

      (2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?

      (3)那你應該怎么對這位阿姨說?

      教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

      三、結束活動:

      提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

    小班安全做游戲教案3

      活動目標:

      1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

      2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

      3、初步培養幼兒的安全意識。

      活動重難點:

      重點:幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

      難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

      活動準備:

      1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

      2、編排情境表演。

      活動過程:

      一、導入活動,激發興趣。

      兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

      二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

      1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

      2、人多的時候應該怎樣玩滑梯?

      小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

      三、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

      1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

      2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的.時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

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